Rutas transformadoras
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El proyecto “Rutas transformadoras” nace como una intervención pedagógica con el propósito de vincular los intereses, prácticas y/o habilidades de las y los estudiantes, con reflexiones en torno a los conflictos y la violencia presentes en la escuela.
De esta forma, la intervención busca el fortalecimiento de las habilidades para la transformación creativa del conflicto a través de prácticas comunicativas, artísticas y deportivas, que permiten a la comunidad educativa aventurarse en la construcción de alternativas para la paz que respeten la libertad y la autonomía de los actores, logrando una mejor apropiación de las estrategias y los contenidos propuestos en la construcción de una sana convivencia escolar.
Este proyecto se ha implementado en el colegio INEM Francisco de Paula Santander ubicado en la localidad de Kennedy de la ciudad de Bogotá, allí se trabajó con algunos cursos del grado séptimo logrando impactar 150 niños y niñas entre los 12 y los 16 años de edad.
Como resultado de esta intervención se realizó el evento “Rutas del Lenguaje para la transformación del conflicto” en el que las y los participantes realizaron muestras de baile, teatro, música – rap, origami, dibujo, entre otras; y se realizó la elaboración de un mural colectivo diseñado por los mismos estudiantes como un legado para la institución del compromiso de construcción de paz por parte de los estudiantes.
Challenge
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There are no secrets to success. It is the result of preparation, hard work, and learning failure.nn– OLIVER SANDERO
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